PENDIDIKAN CALON IBU

Para peneliti pendidikan menyimpulkan bahwa rumah adalah tempat pendidikan yg paling efektif dan memiliki porsi paling dominan dalam membentuk karakter seseorang. Pengalaman saya pribadi mengawal IDBC dalam 9 angkatan ini telah membuktikan itu… seperti apa model anak tergantung seperti apa pola pendidikan dirumah oleh orang tuanya khususnya bagaimana ibunya. Berdasarkan penelitian banyak ahli dan pengalaman […]

LOWONGAN PEKERJAAN IDBC 2020/2021

Mendidik adalah pekerjaan orang-orang yang terdidik, meskipun sebagian orang menganggap bukanlah sebuah profesi yang menguntungkan, apalagi kalau orientasinya harus menghasilkan materi yang tak sedikit. Namun ketahuilah melalui profesi ini semua pintu keberkahan terbuka lebar, berkah usianya, berkah hidupnya, berkah ilmunya dan berkah energinya. Jangan kaget bila semua yang kita rencanakan berjalan lancar, usaha yang kita […]

PENERIMAAN MAHASANTRI BARU TAHUN AJARAN 2021/2022 ANGK. XI PUTRA & II PUTRI

PENERIMAAN MAHASANTRI BARU TAHUN AJARAN 2021/2022 ANGK. XI PUTRA & II PUTRI Dengan mengharap ridho dan taufiq-Nya dan terus berupaya menjadi lembaga yang bermanfaat buat ummat dengan mengambil bagian dalam mempersiapkan generasi menjadi pribadi yang mushlih, produktif dan mandiri serta berdaya saing terkhusus menyambut abad 21, dimana 20% pekerjaan yang ada saat ini akan tergilas […]

MEMAAFKAN Sebuah Titik Balik KEBAIKAN

MEMAAFKAN Sebuah Titik Balik KEBAIKAN Bismillahir rahmanir rahim… Sebuah kisah inspiratif yang layak untuk menjadi titik balik kebaikan bagi kita semua. Saya ketengahkan untuk kita semua kiranya bisa menjadi embun pagi yang menyejukkan bagi setiap hati. Saya kutip seutuhnya sebagai berikut: Saat itu kami makan di sebuah rumah makan cukup ternama, seorang gadis remaja melayani […]

Distrupsi pendidikan & model Pendidikan di Era Moderen

DISTRUPSI PENDIDIKAN & MODEL PENDIDIKAN ERA DISTRUPSI Alhamdulillah saya menemukan artikel menarik tentang Distrupsi Pendidikan yg di tulis oleh Yuswohadi, beliau ini orang yg sangat intens dalam dunia milenial dan trendnya. Saya akan menyunting point point penting dari tulisan beliau. Prof. Clayton Christensen, pencipta teori disrupsi, pada tahun 2014 memprediksi yang membuat dunia tercengang, “50% […]

OSPEM IDBC TAHUN 2020/2021

Alhamdulillah, hari ini genap 40 hari mengawal dan mengexplore potensi mereka mulai dari adab, keilmuan, gaya belajar, kecerdasan sosial, skill dasar dan potensi bawaan lahir menjadi fokus utama dalam proses explorasi sebagai tahap awal proses pembinaan & bimbingan yg dibangun oleh TIM IDBC guna memahami ciptaan Allah yg istimewa, karena tidak ada ciptaan Allah yg […]

Entrepreneurship

Melahirkan sikap-sikap cerdas, kreatif, inovatif, ingin tahu, berfikir terbuka, produktif, berorientasi iptek.

spiritual

Melahirkan sikap-sikap; Taat beragama, jujur, amanah, adil, bertanggung jawab, berempati, berani mengambil resiko, pantang menyerah, rela berkorban, dan berjiwa patriotik, ramah, saling menghargai, toleran, peduli, suka menolong, gotong royong, nasionalis, mengutamakan kepentingan umum, dinamis & percaya diri.

Leadership

Melahirkan sikap-sikap; energik, kerja keras, bersih dan sehat, disiplin dan sportif, tangguh, andal, kooperatif, kompetetif, ceria dan gigih.

keterangan

Goal pendidikan IDBC. Setiap orang dari anak didik harus bisa ambil peran dan fungsi sesuai potensi dan kompetensinya dalam perjuangan membangun kejayaan Ummat khusus dalam bidang Dakwah. Sedangkan untuk dirinya ia harus bisa mandiri secara ekonomi atau menjadi entrepreneur. Mampu menolong dirinya sendiri dan peduli kepada orang lain dan lingkungannya

keterangan

Tahapan ketiga yang juga berlangsung selama 3 bulan. Dari 2 tahapan sebelumnya yaitu team IDBC telah memiliki informasi valid secara data dan fakta sehingga data dan fakta tersebut menjadi modal untuk melakukan pola pendekatan yang efektif dan efisien bagi setiap anak. Pada tahapan ini team IDBC berusaha maksimal untuk mengembangkan potensi strategisnya dengan pola asistensi atau pendampingan, baik secara pribadi ataupun kelompok. Tahapan ini merupakan tahapan pembangunan kompetensi anak didik sesuai dengan potensi strategisnya agar bisa tumbuh dan berkembang optimal sehingga bisa menjadi expert di bidangnya

keterangan

Tahapan lanjutan dari tahapan pertama untuk mendapatkan akurasi data. Tahapan ini berlangsung selama 3 bulan secara khusus untuk memastikan apakah data yang telah
dihimpun sebelumnya sama dengan fakta nyatanya. Team pengasuh IDBC akan memantau setiap anak dan akan mencatat hal-hal penting menyangkut kesesuaian data dan fakta.

keterangan

1. Potensi bakat bawaan
2. Potensi minat
3. Skill real
4. Hobby
5. Sifat dan sikapnya dalam keluarga dan lingkungan
6. Mindset (Pola pikir)
7. Pola belajar
8. Histori prestasi
9. Histori penyakit yang pernah diderita
10. Pola pendidikan keluarga
11. Info pengetahuan keagamaan Amaliah ibadah harian, dll